Выделенное 

Сценарий новогодней сказка для детей "Мы спасаем праздник!"


  Вам представляется очередная попытка объединить спектакль, действие которого происходит на сцене, и игры, интермедии вокруг ёлки (новогодняя сказка для детей).

Итак, звучит новогодняя веселая музыка. Перед зрителями появляется рассказчик.

Рассказчик.
Всё окутано в природе
Доброй сказкою зимы,
И в весёлом хороводе
Начинаем праздник мы!

К нам спешит со снежным ветром
И везёт подарков воз
Лучший дедушка на свете,
Друг наш старый - Дед Мороз!

Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз.
Снова здесь я, в этом зале...
Целый год меня вы ждали!
Взрослые и малыши,
Праздник в гости к нам спешит!

Вдруг неожиданно праздничную атмосферу нарушает влетевший Шут.

Шут.
Эх!.. Ух!.. Ах!.. Ох!..
Так летел, что чуть не сдох!
Я – весёлый шут Горох!
Но теперь мне не до смеха...
Сообщить я вам приехал,
Что беда случилась вдруг:
Царь Кощей со свитой слуг
Все подвалы обыскал,
Новый Год у нас украл!
Праздника теперь не будет,
Коль его мы не добудем!



Дед Мороз. (Озабоченно)

Что же делать?! Вот беда!
Праздник сгинул навсегда!

Шут.
Лучше думай, дед, быстрее,
Чем подкупим мы Кощея!
Раз, два, три! Четыре, два!
Напрягайся, голова!..

Есть! Придумал! Мы должны
В царство Матушки – Луны
Прямиком лететь сейчас!
Чтобы я наш праздник спас!

Дед Мороз.
А как же дети? Нет, Горох,
Твой совет совсем уж плох!


Шут.
Мы детей с собой возьмём –
Вместе мы не пропадём.
Только Матушка – Луна
Может нам помочь, одна!

Дед Мороз. Ладно, коли так, согласен.
Шут. (Залу) Дети, путь наш с вами ясен:
К небу полетим сейчас,
Там узнаем день и час
Смерти злобного Кощея!
(Деду Морозу) Ну-ка, дедушка, скорее!


Всё пространство вмиг засыпается снегом. Звучит тема колдовства Деда Мороза: «Эй вы, ветры буйные, метели белоструйные, собирайтесь, закружите и на небо нас несите!»
Действие переносится в Царство Луны.


Матушка – Луна. (Поёт)
Звёзды, сёстры дорогие,
Спутницы мои ночные!
Я, Небесная Луна,
Охранять вас всех должна!

Делать ночь светлее людям,
Побеждать злодеев будем!
Все планеты – мне друзья,
Вместе мы – одна семья!

Шут. О, Луна, царица ночи,
Рады встрече очень, очень!
Матушка – Луна. Здравствуй, шут! Зачем пришёл,
Старика с собой привёл?
(Деду Морозу) В чём, старик, нужда твоя?
Дед Мороз. Отвечаю, не тая:
Есть на свете царь Кощей,
Властелин озёр, морей
И других стихий природы.
Лет пятьсот он год от года
Всё живёт в дворце своём...
Матушка – Луна. Знаю, знаю я о нём!
Шут. Этот старый... фантомас
Новый Год украл у нас:
Без него-то всё сорвётся,
Праздник детский не начнётся!
Дед Мороз. Что нам делать, Мать - Луна?
Матушка – Луна. Поразмыслить я должна...
Вы пока тут посидите,
Звёздный танец посмотрите.
Скоро я вернусь и вам
Для Кощея передам
Очень важный документ.
Я сейчас! Один момент...

(Уплывает за тучи)

Небо озаряется необычным, ярким, холодным светом – и все зрители с удовольствием смотрят плавный, завораживающий калейдоскоп звёзд!

Шут. Как, Мороз, тебе трепак?
Очень скверно али как?
Дед Мороз. А, по-моему, ничего...
Но сейчас не до него!
Где же скрылась Мать – Луна?
Обманула, знать, она...
Шут. Не грусти, старик, не бычься!
Мы сейчас её отыщем.
(Кричит) Эй ты, неба властелица,
Не изволишь ли явиться?
Надо нам её позвать.
Дед Мороз. Разучился я кричать.
Шут. Дети нам в беде помогут.
Дед Мороз. Да, они уж, верно, могут
И луну достать с небес!
Ну-ка, дружно крикнем здесь:
«Эй, Луна, явись домой!»
Повторяйте все за мной!


Маленькие зрители очень любят, когда им приходится кричать, топать, дуть, свистеть... Вот и сейчас они вместе с Дедом Морозом и Шутом призывают Луну.


Матушка – Луна. Я немного задержалась:
Со звездой в пути ругалась.
Вот обещанный пакет! (Протягивает пакет)
Шут. Так давай сюда!
Матушка – Луна. О, нет!
Прежде чем его иметь,
На загадки мне ответь!
Коль ответишь – будет чудо,
Если нет, то будет худо.
Первый мой к тебе вопрос:
Сколько в моём царстве Звёзд?
Не спеши! Точней считайте!
Шут. (Залу). Ну-ка, детки, помогайте!
Зрители вместе с шутом Горохом еле успевают считать звёзды!
Много звёзд. Письмо – на бочку!
Матушка – Луна. Погодите ставить точку!
Слушайте вопрос второй:
Всё идёт оно за мной
И лучи свои пускает,
Землю греет, освещает!
Как зовётся это чудо?
Дед Мороз. Ох, мне сразу стало худо!
Шут. Хором скажем, как зовётся:
Это огненное... (Вместе с детьми) Солнце!
Матушка – Луна. Верно.
Шут. Всё?
Матушка – Луна. Нет, погоди,
Есть ещё вопрос один!
Как ответишь – будет праздник,
Если нет – исчезну сразу...
Шут. Дети, будьте начеку!
Матушка – Луна. Есть волшебный день в году,
Полон он подарков, песен...
Назовите день чудесный.
В этом третий мой вопрос.
Шут. Думай, думай, Дед Мороз!
Дед Мороз. Что тут долго размышлять,
Будем сразу отвечать!
Веселимся здесь мы с вами,
Ёлка здесь цветёт огнями,
Всех он строит в хоровод,
Добрый праздник...
(Вместе с детьми) Новый Год!
Матушка – Луна. (Отдаёт письмо) Ваш пакет. Придя к Кощею,
Будьте капельку смелее:
Как письмо моё прочтёт,
Так вернёт вам Новый Год!
Я пошла к себе на небо!
Шут. Подожди, Луна, нам где бы
Карту леса разыскать,
Чтоб к Кощею путь узнать?
Матушка - Луна. Не волнуйтесь, ваши ноги
Сами выберут дороги!
Шут. Мать – Луна, пока!
Дед Мороз. Прощай!
Матушка – Луна. Ночью свидимся!
(Шуту) Ступай! (Уплывает за тучи)
Шут. Ну, теперь, Мороз, быстрее
В царство этого злодея!
(Смеётся) Как письмо Кощей прочтёт,
Окочурится, помрёт!!!
Дед Мороз. Тише, шут! Кощей бессмертен!
Это знают даже дети!


Всё пространство снова засыпается снегом. И опять звучит тема колдовства Деда Мороза: «Эй вы, ветры буйные, метели белоструйные, собирайтесь, закружите и к Кощею нас несите!»


Действие переносится в Царство Кощея. Шута и Деда Мороза диким танцем встречает царская свита, затем появляется и Царь Кощей.


Кощей. (Злобно) Чуем чую: вражья сила
Ищет тут себе могилу!
Русским духом пахнет здесь!
Дед Мороз. Поубавь, Кощейка, спесь!
Шут. Ты на нас не должен злиться:
Мы пришли к тебе не биться!
Дед Мороз. Новый Год пришли спасти
И к ребятам увезти!
Шут. Слышал я от доброй феи,
Праздник – в царстве у Кощея!



Ты – Кощей?
Кощей. Кощей!
Шут. Нахал!
Праздник наш себе забрал!
Кощей. Новый Год?.. Не слышал даже
О такой большой пропаже!
Шут. (Наступая на него) Где???
Кощей. Ума не приложу.
Вот что вам, друзья, скажу:
Убирайтесь поживее!
Шут. (Деду Морозу) Где пакет? Давай скорее!
Дед Мороз. Знать, его я потерял...
Слаб умом, забывчив стал. (Ищет письмо)
Кощей. Свита!
Свита. (Хором) Да, наш царь!
Кощей. Идите,
Меч для казни принесите!


Свита убегает.


Вам теперь несдобровать:
Будем головы считать!
(Поёт) Я, Кощей, навсегда бессмертен –
Это знают даже дети!
Злить меня – накликать беду:
Посчитаю головы – и пойду!
Шут. (В отчаянии, Деду Морозу) Что нам делать, дед?
Дед Мороз. (Радостно) Пакет!
Зря пенял на старость лет!
Эй, Кощей, клянись судьбе:
От Луны письмо тебе!!!
Кощей. Мне? Письмо? Какая мерзость!
(Распечатывая пакет) Слыхана ль такая дерзость:
Мне, Кощею, угрожать!.. (Читает письмо)
Праздник я готов отдать.
Вот сундук. (Свита выкатывает большой сундук)
Шут. Но он с замками! Где ключи?
Кощей. Должны вы сами
Три ключа к нему найти:
Позабыл я к ним пути...
Дед Мороз. Стал предо мной елозить?!
Я начну тебя морозить!
Кощей. Нет!!! Не надо! Не хочу!
Вот путь к первому ключу:
Чтоб его вам отыскать,
Нужно всем стихи читать.
И чем больше их прочтёте,
Тем скорее ключ найдёте.
Шут. Это вовсе не беда!
Дед Мороз. Ну-ка, дети, все сюда!
Кто стихи нам прочитает?
Кто их много – много знает?
Выходи сюда, народ,
Выручай-ка Новый Год!


(Дети читают новогодние стихи)


Кощей. Всё, сдаюсь! Вот первый ключ. (Отдаёт ключ)
Хоть я властью и могуч,
Ключ второй отдать вам должен:
Есть такие, кто петь может?
Шут. Есть, Кощей, у нас таланты:
И певцы, и музыканты...
Дед Мороз. Дети, станем в хоровод
И споём про Новый Год! (Дети водят хоровод)
Кощей. Ладно, ключ второй держите!
Но о третьем не просите!
Я не буду царь Кощей,
Если не спасу ключей!
Шут. Нет, Кощей, ты должен сдаться,
Коль увидишь наши танцы!
Дед Мороз. Сам порой пускаюсь в пляс!
Веселите, дети, нас! (Исполняются танцевальные номера)
Кощей. Ваши танцы хороши –
Наплясался от души!
Век живу в лесу я хмуром –
Никакой у нас культуры!
Так и быть: я ключ отдам
И сундук открою вам!
Во дворец меня везите!
Осторожней, не свалите!

Шут и Дед Мороз увозят Кощея на троне. Звучит весёлая новогодняя музыка. Появляется рассказчик.


Рассказчик. Всё теперь на место стало,
Время праздника настало!
Стройтесь, дети, в хоровод:
К вам Снегурочка идёт!


Выходит Снегурочка.


Снегурочка. С Новым Годом вас, ребята!
И мальчишки, и девчата –
Все вокруг чудесной ёлки:
Здесь и принцы есть, и волки...
Буду вас сейчас считать
И костюмы выбирать!
Где вы? Ну-ка, покажитесь,
Всем ребятам назовитесь!


(Проводит конкурс костюмов)


Молодцы, друзья, старались,
К карнавалу наряжались –
Вот пришла пора кричать,
Ёлку нашу зажигать!..
Но куда мой дед исчез?
Где ты, деда?..
Дед Мороз. Здесь мы, здесь!
Появляются все персонажи.
Вот спасённый Новый Год!
Стройтесь, дети, в хоровод!
Новый Год. Мира вам, планеты дети,
И добра на белом свете!
Я сегодня вам принёс
Избавление от слёз,
Много смеха и улыбок,
И ученье без ошибок –
Пусть смеётся детвора!
Снегурочка. Ёлку зажигать пора!
Дед Мороз. Повторяйте, дети, с нами:
«Ёлочка, зажгись огнями,
Ёлка, ёлочка, гори!
Мы считаем: раз, два, три!»
На праздничной ёлке зажигаются огни, персонажи вместе с детьми водят вокруг неё заключительный хоровод.
Дед Мороз. Праздник нужно завершать...
Снегурочка. Новой встречи будем ждать!
Поздравляем вас все вместе
Все персонажи. (Хором) Мы весёлой, доброй песней!
Исполняется заключительная песня.
Дед Мороз. Всё окутано в природе
Доброй сказкою зимы,
Снегурочка. И в весёлом хороводе
Завершаем праздник мы!
Шут. Очень грустно расставанье,
Но ведь ровно через год
Новый Год. Все исполнятся желанья –
Праздник этот вновь придёт!
Кощей. Снова будут хороводы
И подарки детворе.
Матушка – Луна. Будет снежная погода,
Будет ёлочка гореть!
Все вместе. Встреча ждёт нас через год,
В Новый Год, в Новый Год!
Пусть волшебный праздник этот
Всех построит в хоровод,
Вас хранит от всех невзгод!
Встреча ждёт нас через год,
В Новый Год, в Новый Год!


ЗАНАВЕС.


Бен Альфред Моузли



Сценарий "Новогодняя сказка"

Участники спектакля:

  • ведущий № 1: Петрушка (роль для мальчика-подростка);
  • характерные черты образа Петрушки: очень весёлый, неунывающий, задорный, подвижный.
  • Костюм Петрушки:
  • свободная атласная
  • красная рубаха-косоворотка, подпоясанная тёмно-синим кушаком, чёрные, или тёмно-синие, атласные просторные штаны, заправленные в красные или чёрные сапожки. На голове скоморошья шапка с бубенцами.
  • Грим :
  • ярко-красные щёки.
  • Ведущий № 2: клоун Бум (роль для мальчика-подростка);
  • характерные черты образа клоуна Бума: весёлый, смешливый, хитрый, дурашливый, всё у него «Бум!»
  • Костюм клоуна Бума:
  • комбинезон с квадратиками в шахматном порядке (квадратики яркого цвета),
  • или ромбиками, или одна сторона одного цвета, другая – другого, но цвета должны быть очень яркие в любом случае, белый ворот в рюшку и белые манжеты на рукавах и штанах, тоже в рюшку, большие яркие круглые пуговицы, на голове такой же разноцветный колпак конусообразной формы.
  • Грим: ярко-красные щёки, вокруг белые разводы, большой рот, красный нос – картошкой.
  • Ведущий № 3: клоун Бом (роль для мальчика-подростка);
  • характерные черты образа клоуна Бома: вроде бы серьёзный, но с серьёзным лицом может рассмешить любого, мечтательный, романтичный, всё у него «Бом!»
  • Костюм клоуна Бома (он должен быть зеркальным отражением костюма первого клоуна, только в разной цветовой гамме, но тоже в ярких красках):
  • комбинезон с квадратиками в шахматном порядке (квадратики яркого цвета),
  • или ромбиками, или одна сторона одного цвета, другая – другого, но цвета должны быть очень яркие в любом случае, белый ворот в рюшку и белые манжеты на рукавах и штанах, тоже
  • в рюшку, большие яркие круглые пуговицы, на голове такой же разноцветный колпак конусообразной формы.
  • Грим: ярко-красные щёки, вокруг белые разводы, большой рот, красный нос – картошкой. Образ печального клоуна.
  • девочка Машенька (роль для девочки-подростка)
  • характерные черты образа девочки Машеньки: покладистая маленькая хозяюшка, всё умеет, умничка-разумничка.
  • Костюм девочки Машеньки: красный широкий и длинный сарафан с яркой цветной каймой по краям, белая рубашка с вышивкой, волосы аккуратно заплетены в косички, голова покрыта платочком, на ногах лапти.
  • Грим: розовые щёчки, губки бантиком, голубые выразительные большие глаза, русые волосы.
  • домовёнок Кузя (роль для полного мальчика от 10-15 лет)
  • характерные черты образа домовёнка Кузи: постоянно сонный, растрепанный, несобранный, в некоторых сценах немного ноющий и занудистый.
  • Костюм домовёнка Кузи: соломенная шляпка с полями и цветком, просторная рубаха из мешковины подпоясана кушаком тёмно-серым, такие же просторные штаны из мешковины, волосы прямые (из соломы), борода и усы из пеньковой верёвки, на ногах онучи и лапти.
  • Грим: немного чумазое лицо, растрепанные волосы.
  • кот Василий (роль для мальчика)
  • характерные черты образа кота Василия: вальяжный, довольный, сытый, все движения плавные медленные, постоянно сонный.
  • Костюм кота Василия: серого цвета атласный материал, или меховой, грудка и лапки – белые (можно белые перчатки или рукавички), а так же кончик хвоста – белый, на голове маска кота.
  • Грим: белая мордочка, большие оранжево-жёлтые глаза, усы и над бровями тоже усы.
  • снежинки
  • (5 человек)
  • (роль для девочек, желательно маленьких)
  • характерные черты образа снежинки: как бы парящий образ легкокрылых и невесомых полусказочных грациозных маленьких прекрасных принцесс, изящные и женственные, хрупкие и очаровательные.
  • Костюм снежинки (5 шт.): все в белых коротких накрахмаленных юбочках, расшитых блёстками и стразами, белые босоножки, или туфельки, белые колготки, на голове маленькие белые диадемы с блёстками и стразами (костюмы все одинаковые).
  • Грим: волосы собраны вверх и закреплены диадемой, кукольные черты лица немного холодноватые и бледноватые.
  • мальчики-зайчики (5 человек, играют мальчики-подростки)
  • характерные черты образа зайчика: озорные, подвижные, немного трусливые, очень дружные.
  • Костюм зайчика (5 шт.): белые меховые костюмчики с короткими хвостиками и маски зайчиков, на руках белые рукавички, на ногах белые меховые тапочки.
  • Грим: белое личико, усы, подвижный носик, круглые глазки.
  • птичка-синичка (роль для девочки)
  • характерные черты образа птички-синички: постоянно подпрыгивающая, очень подвижная, такой маленький живчик.
  • Костюм птички-синички: серая с синим шапочка с жёлтой полосой посередине, тёмно-серая рубашечка с жёлтой грудкой, тёмно-серая юбочка, лосины такого же цвета (до колена), красные колготки и обувь.
  • Грим : жёлто-коричневый носик, жёлто-белые щёчки, круглые, чёрные глазки.
  • лисичка (роль для девочки)
  • характерные черты образа лисички: хитра, умна, эгоистична, грациозна, амбициозна, красива, горда собою.
  • Костюм лисички: комбинезон из оранжевого меха с белой грудкой, чёрными лапками передними, хвостиком (на конце белый), на голове – маска лисички.
  • Грим: хитренькие узенькие глазки, вытянутый носик, выражение лица – хитрое, умное.
  • Медведь (роль для самого крупного, полного мальчика, с басовитым голосом)
  • характерные черты образа медведя: сильный, неповоротливый, медлительный, ленивый, даже говорит, растягивая слова.
  • Костюм медведя: меховой или атласный коричневого цвета, можно наполнить поролоном для придания нужной толщины, коричневые рукавицы и носки с тёмными подушечками, маска медведя. Бочонок с надписью «Мёд».
  • Грим: коричневое лицо, тёмные, маленькие глазки, крупный чёрный нос.
  • маленькие медвежата (маленькие дети)
  • характерные черты образа медвежонка: неподвижные, маленькие увальни, озорные и шкодливые.
  • Костюм медвежонка: точно такой же, как у медведя, только маленький размер.
  • Грим: точно такой же, как у большого медведя.
  • Волк
  • (роль для мальчика-подростка, который может говорить с хрипотцой, а так же имитировать голос снегурочки)
  • характерные черты образа: хитрый, коварный, честолюбивый, озлобленный.
  • Костюм волка: серый меховой или атласный комбинезон, длинный хвост, на руках и ногах – серые носочки и более тёмные – подушечки лап.
  • Грим: бело-серые разводы на лице, чёрный, крупный нос, усы, выраженные надбровные дуги, сердитое выражение лица.
  • Снежная Королева (роль для очень взрослой девочки)
  • характерные черты образа: надменна, холодна, горда, высокомерна, не имеет сердца.
  • Костюм Снежной Королевы: длинное белоснежное пышное, расшитое блёстками платье, волосы подняты вверх и закрыты белой с блёстками тканью, на голове – диадема со стразами, белая прозрачная, или расшитая маленькими серебристыми снежинками фата, в руке волшебная ледяная палочка.
  • Грим: бледное, почти белое, выражающее холодность и отчуждённость лицо, строгие, правильные черты лица.
  • Кикимора (роль для смешливой, подвижной девочки, которая готова сыграть некрасивую, даже противную Кикимору)
  • характерные черты образа Кикиморы: ехидная, противная, постоянно мокрая, чихающая и сморкающаяся, но под конец спектакля в корне меняется.
  • Костюм Кикиморы: штопаный, латаный цветными клочками материи сарафан тёмно-зелёного цвета, бледно-зелёная блузка с ядовито-зёлёным орнаментом, на голове шляпка с полями (такая же вся латанная), сверху сарафана подвязан небольшой передник с двумя карманами (в одном пиявочки, в другом – лягушечки) тоже в тёмных тонах и заплатках.
  • Грим: На невыразительном, некрасивом, глуповатом лице большие тёмные веснушки.
  • Баба-Яга (роль для девочки 15-18 лет)
  • характерные черты образа Бабы-Яги: вредная, ворчливая, злая, в конце спектакля становится совсем иной.
  • Костюм Бабы-Яги: в тёмно-серых тонах блузка и юбка, подпоясанная таким же тёмным фартуком (можно чёрным – для контраста), на ногах онучи, на голове
  • тёмно-серый, или тёмно-коричневый платок, волосы седые, растрёпанные, в руке метёлка.
  • Грим: Недовольное выражение, злобные черты лица, всё в серо-бледных тонах. Нос крючком с горбинкой, щеки впалые, явно выступающая вперёд нижняя челюсть, изо рта торчат клыки.
  • Чебурашка (роль для маленького полноватого мальчика, с пухленькими щёчками)
  • характерные черты образа Чебурашки: наивный, добросердечный, очень общительный, готовый со всеми ладить и дружить.
  • Костюм Чебурашки: коричневый комбинезончик, придающий округлость всему тельцу, коротенькие ножки и ручки, большая голова с большими округлыми ушками, мордочка светло-коричневая, с большими круглыми выразительными постоянно хлопающими глазками.
  • Грим: наивное выражение мордашки, большие круглые глазки, маленький носик – пуговкой, маленький ротик, пухленькие щёчки.
  • Крошка Енотик (роль для мальчика 10-14 лет)
  • характерные черты образа Крошки Енотика: очень добродушный, открытый, прямой, контактный.
  • Костюм Крошки Енотика: Енотик должен быть полноватеньким, с округлым животиком, шёрстка серого цвета с чёрными полосочками и немного белого, мордочка со светло-серо-чёрным рисунком, чёрная крупная мочка носа, маленькие ушки.
  • Грим:нужна или маска, или грим по описанию мордочки выше.
  • Крокодил Гена (большой мальчик лет 15-17)
  • характерные черты образа Крокодила Гены: очень обаятельный крокодильчик, готовый всем и каждому придти на помощь, защитить и развеселить, если понадобится, отличный товарищ.
  • Костюм Крокодила Гены: зелёно-чёрный цвет атласа придаст естественный мокрый вид костюму, длинный хвост и длинная зубастая морда, короткие лапки, на голове беретик, в руках маленькая гармошка.
  • Грим: Маленькие, но очень выразительные глазки, добродушная улыбка.
  • Дед Мороз (взрослый мужчина с сильным громким голосом)
  • характерные черты образа Деда Мороза: сильный, могучий, очень добрый и справедливый, нетерпимый к плохому и злому.
  • Костюм Деда Мороза: Длинный, ярко красный с белой меховой оторочкой на рукавах, воротнике, подоле, шапке. Белая длинная борода и белые усы, белые волосы на голове видны из-под шапки. Красные брюки. На ногах белые валенки. В руках волшебный ледяной посох, большой ярко-красный мешок с подарками. На руках – белые рукавицы.
  • Грим: красные щёки, очень добрые глаза, красный нос, очень улыбчивый.
  • Снегурочка (девочка 15-17 лет)
  • характерные черты образа Снегурочки: нежная, парящая, изящная, очень добрая девочка, с очень приятным тихим голосом, около неё всегда собираются все лесные зверушки, все её очень любят за её доброту и отзывчивость.
  • Костюм Снегурочки: бледно-голубой приталенный халат с белой оторочкой по краям (низ, рукава и воротник, а так же посередине), такого же плана шапочка, халат расшит блёстками. Белые рукавички и валенки. Причёска: аккуратно заплетена толстая, длинная, русая коса.
  • Грим: Бледное, очень милое личико, немного румяные щёчки, большие голубые открытые глаза.
  • Маленький Новый 2021 год (самый маленький мальчик)
  • характерные черты образа Нового 2021 года: самоуверен и смел, хочет всё познать
  • Костюм 2021 года: розовый халат, с белой оторочкой по краям (точно такой же, как у Деда Мороза, только вместо ярко-красного - розовый цвет).
  • Грим: краснощёкий, пышущий радостью и здоровьем крепыш, полный оптимизма и веселья.
  • Танцевальные группы (русскоязычные дети)
  • Спортивные группы (русскоязычные дети)
  • Мышка (самая маленькая девочка с тихим голосочком)
  • характерные черты образа Мышки: скромная, тихая, очень осторожная, пугливая.
  • Костюм Мышки: в серых тонах комбинезон с длинным хвостиком, на голове маска мышки, или шапочка с округлыми ушками.
  • Грим: Маленький чёрный носик, круглые тёмные глазки, округлые ушки
  • Декорации: Большая Новогодняя ёлка. Рядом с ёлкой стена домика с окном и дверью. Стена закреплена на основе - крутящемся круге (если круг повернуть, то открывается вид домика изнутри).
  • Рядом с домиком:
  • - несколько ёлок (нарисованы на куске фанеры), лавочка, несколько пеньков.
  • Недалеко от домика сидят зайчики, вокруг кружатся медленно под плавную музыку
  • снежинки, на сцене танцуют медленный танец ребята из танцевального ансамбля, лисичка пытается найти мышку, а мышка от неё прячется, спит медведь под ёлкой (сосёт лапу, периодически окуная её в бочонок с мёдом), на заднем плане кружится, навевая холод и стужу, Снежная королева .



Действие 1.
Завывает и гудит ветер, в снежном вихре быстро начинают кружиться
в танце снежинки и падает снег. Зайчики съёжились от стужи, голодный волк крутится около них облизываясь, лисичка пытается найти под ёлкой спрятавшуюся мышку, медведь продолжает сосать лапу, Снежная Королева танцует со снежинками.
Появляются Петрушка и два клоуна.


Петрушка:
Завывает стужа злая,
За окном гудит метель
И, тропинки заметая,
Стелет снежную постель!

(звуковое сопровождение: звуки метели и пурги, соответствующая музыка … Нарастающий темп.)
Из окошка домика видна Машенька, которая готовит стол к Новому году. Бегает, хлопочет…
Появляются клоуны.


1 клоун:
Новый год стучится
в дом
И приветствуют Вас, дети,
Клоун Бум (раскланивается)

2 клоун:
И клоун Бом (раскланивается)


1 и 2 клоун:
Пусть Ваш праздник будет светел!




1 клоун:
В этот день случится
чудо:
Все мечты вдруг станут явью!


2 клоун:
Ну-ка, дети, в круг - все дружно!
Хоровод будет на славу!


Дети, подбадриваемые участниками сцены, становятся в хоровод (рядом с ёлкой, а ещё лучше – вокруг ёлки).


Петрушка:
Через долы и моря, через горы и леса,
К нам пришла лесов краса –
Ёлочка пушистая!
Поприветствуем её и споём ей песенку,
Чтобы ёлочке на праздник тоже было весело!


Клоуны поют песенку (её подхватывают все участники сцены и все участники праздника) :
Все участники сцены распределяют детей так, что образуется несколько кругов вокруг ёлки: средние дети – в середине, совсем маленькие с родителями – во втором круге, самые большие дети в третьем круге. Внутренний и последний круг – дети идут в одну сторону, средний круг – в противоположную сторону.

ХОРОВОДНАЯ

Маленькой елочке
Холодно зимой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.

Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Розовых пряников,
Шишек золотых!

Ветку нарядную
Ниже опусти,
Нас шоколадною
Рыбкой угости!
Нас шоколадною
Рыбкой угости!

Встанем под елочкой
В дружный хоровод,
Весело, весело
Встретим Новый год!
Весело, весело
Встретим Новый год!

Хоровод останавливается (участникам спектакля быстренько надо помочь детям встать на свои места)

Действие 2.

Клоуны начинают крутить домик по кругу и открывается комната в избушке с печкой, около которой спит кот Василий, Машенька, снующая по дому. Она поёт потихоньку песенку:

Машенька:
В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.

Метель ей пела песенку:
«Спи, елочка, бай-бай!»
Мороз снежком укутывал:
«Смотри, не замерзай!»



1 клоун:
В тёплом домике у печки
Спит, мурлыча, Васька кот.
Стол накрыт, зажжёны свечки.
Миг… и будет Новый Год!




2 клоун:
Пышет жаром самоварчик,
Подоспели пироги,
Расписной распахнут ларчик…
Чу! Внимательно смотри!

Все (Петрушка и клоуны) вместе удаляются потихоньку со сцены.


Декорации: Домик изнутри.

В ларчике возится домовёнок Кузя. Он выбрасывает из него какие-то вещи в разные стороны и ворчит себе под нос.

Домовёнок Кузя:
-Бяда -то какая!!! Не могу найти ету сказку… Что жа делать?! Рябята уж собралися все, а сказки ня будет… Нету… Ох, бяда, бяда…

Машенька продолжает петь песенку (мурлычет себе песенку под нос) и наряжать в углу ёлку.
Говорит домовёнку
:

Машенька:
-Вечно ты, Кузя, всё теряешь и ничего не помнишь! Как же мы теперь без сказки-то?! Как Дедушка Мороз искать нас будет?! И маленький 2021 год заблудиться может… Мы же даже не знаем – как их позвать, чтобы пришли к нам на праздник… Да и Снегурочки до сих пор нет… А обещали уж быть…

Домовёнок
расстроенный вздыхает, сидя на полу перед ларцом.

Домовёнок Кузя:
-Ох, и ня знаю как…Может, деток попросим, они нам помогут нямного?
Посмотри, сколько их собралось на праздник! А нарядные-то какия!
И надо же такому несчастью приключиться перед самым Новым годом! Вот досада –то…

Машенька:
-Ладно, не горюй! Есть один способ помочь, чтобы никто не опоздал на ёлку.

Домовёнок Кузя:
-Это какой же такой способ-то?! Ну-ка, расскажи мне, скорее, Машенька!

Машенька обиженно:
-Всё бы тебе, Кузя, скорее… Быстро только сказки сказываются, а дела делаются намного медленнее… «Расскажи-ка, скорее» ( передразнивает Машенька Кузю ) – а вот одно слово волшебное сказать-то ты и забыл.

Домовёнок Кузя:
-Какое ещё такое волшебное слово?!

Машенька:
-А вот угадай – какое?

Домовёнок Кузя:
А-а-а! Знаю – какое! Крабле-крубле-крибле! Угадал, угадал, угадал!

Машенька:
-А вот и не угадал!

Домовёнок Кузя:
Как это ня угадал?! Ну-у-у, тогда: « Чуф-чуф-чувыр!»

Машенька (смеётся):
-Опять не угадал!
(Кот от страха, просыпается, прыгает с печки и убегает). Только кота Ваську напугал…

Домовёнок Кузя хмурит брови:
-Тогда уж и не знаю – какое такое слово волшебное…

Машенька:
-Вот видишь, Кузя, какой ты невежда! Даже и не знаешь, что есть такое волшебное слово, которое стоит только сказать, как тебя моментально все услышат и обязательно помогут.
Ладно, уж. Скажу тебе по секрету. Только ты это слово запомни навсегда!
(шепчет Домовёнку на ушко) Есть такое волшебное слово: ПОЖАЛУЙСТА.

Домовёнок Кузя удивлённо отвечает:
-Пожалуйста?! Это волшебное слово?! Я знал его, только никогда и ня думал, что оно такое вот прямо – волшебное… И чяго в нём волшебного-то?! Так, Машенька, ты мне тут зубы не заговаривай, давай скорее, рассказывай – чяго надо сделать, чтобы никто не опоздал на ёлку?!
Машенька обижено:
-Вот видишь, какой ты, Кузя невежда! Я же говорила…

Домовёнок Кузя:
-Это почему это я невежда?! (обращается к ребятам) Ребята, почему это я нявежда?

Машенька, прислушиваясь к залу:
-Видишь, Кузя, тебе уже и ребята подсказывают – что надо сказать.

Домовёнок Кузя прислушивается к подсказкам из зала, смущается :
-Ну, подумаешь… Забыл сказать это …волшебное слово… (веселее) Но я сейчас же исправлюсь! Машенька, расскажи, пожалуйста , какой такой способ есть, чтобы никто ня опоздал на ёлку?

Машенька:
- Вот видишь, Кузя, как замечательно, что ты помнишь про это слово! А знаешь, что есть
на свете ещё одно
не менее волшебное слово: СПАСИБО?

Домовёнок Кузя (уныло):
-Знаю это слово, только вот тоже ня знал, что оно
волшебное…
Теперь-то уж я эти слова никогда ня забуду!
Машенька, а на англицком языке эти слова тоже волшебные?

Машенька:
-Конечно волшебные! Совсем неважно – на каком они языке произносятся! Пожалуйста и Спасибо – всегда
и на любых языках мира это волшебные слова. И самое главное – никогда не забывать об этом!
Ну, так вот, Кузя, вернёмся теперь к нашему вопросу.
Во-первых, у нас на ёлочке должно быть так весело, чтобы далеко в лесу все услышали это. И тогда никто
уж точно не заблудится! С любой части леса к нам придут на ёлку гости. Во-вторых, мы должны обязательно на нашей ёлке всех подружить.

Домовёнок Кузя:
-Здорово ты это, конечно, Машенька, всё придумала! Только как же это мы сможем сделать так, чтобы все нас услышали, даже в дремучем лесу?! Кричать что ли будем во всё горло?! Вот так (
кричит во всё горло ) : «Снягурочка! Дед Мороз!...»
«Снягурочка! Дед Мороз!... » - Кузя снова кричит во всё горло. Закашлялся и охрип.
Улетают птички, прячутся зайчики, просыпается Медведь:

Медведь:
Кто кричит в моём лесу?!
Кто мешает спать медведю?!
Поломаю, разнесу!
Кто мешает мне обедать?!

Медведь заглядывает в окно домика.

Домовёнок Кузя:
- Ой! Машенька, спаси меня, пожалуйста! Там кто-то в окно заглядывает – страшный такой!


Машенька подходит к окну, отвечает Кузе:

-Ты, Кузенька, своим шумом
смог только Медведя под ёлкой разбудить!
Обращается к медведю :
Не сердись на нас, Медведь!
И не надо так реветь!
Напугаешь ты детишек,
Позови-ка, малых мишек!
Да станцуйте нам немного
Рядом с ёлкой и берлогой!
Ведь сегодня Новый год!



Медведь (добродушно)
:
-Раздвигайся-ка, народ!

Косолапые, Вы где?
Спите, лодыри, в зиме?
Вылезайте из берлоги!
Разомните свои ноги!

Сторонись-ка, детвора,
Мишкам поплясать пора!

Танец медвежат и медведя (задание: танцуют дети из детского сада).

Медведь:
Хорошо мы пошумели:
Пригорюнились метели!
Поутихла злая стужа
И в лесу уж так не вьюжит.

Звуки метели действительно утихли, снег прекратился, звучит спокойная музыка.

Домовёнок Кузя:
-Вот, спасибо, Вам, Мишеньки! Порадовали Вы нас! И метель поутихла! Значит, не заметёт она в лесу дорожки и тропинки, которые ведут к нашей ёлочке!?

Действие 3.

На сцене, со стороны ёлок, появляется Кикимора.

Кикимора поёт песенку
и периодически чихает и сморкается :
Я – вредная старушка,
Противная мокрушка,
Зовут меня Кикимора болотная!

Есть у меня подружки
Пиявки
(достаёт из кармана пиявку ) и лягушки (из другого кармана достаёт лягушку),
Живу в большом уютненьком болоте я!

Там сыро и противно,
Поэтому удобно!
А если ещё дождичек промочит всё (радостно танцует, вроде бы как под дождём),
То и не стоит больше тужить мне ни о чём!


Мне очень там добротно,
Лежу я в нём охотно
На мокреньком диванчике
Среди подружек маленьких – лягушек и пиявочек
И очень-очень счастлива такой вот жизни я.

Припев: Никто меня не любит,
Никто не приголубит,
Пойду я на болото,
Наемся жабанят!
(достаёт из кармана несколько маленьких лягушечек (желатиновые лягушки и червячки) и с аппетитом её съедает)

Домовёнок Кузя:
-Ой! Кикимора к нам пожаловала! Здравствуй, дорогая!

Кикимора (прячет в карман остальных лягушек):
- Здравствуй, здравствуй, Кузенька!
Только я тебе не Кикимора, а величай меня, пожалуйста, Кикимора Болотная – это, вроде как отчество моё будет. Потому как я без болота – никуда!
(снова чихает и сморкается)

Домовёнок Кузя:
- Скажите пожалуйста?! Кикимора, да ещё и Болотная! Однако, жалко мне тебя, Кикимора, жизнь у тебя пропащая,
-совсем ты там на своём болоте зачахла…
Тьфу! Слякоть и сырость сплошная! Сама чихаешь и насморк у тебя вон, - да нас ещё тут заразишь…

Кикимора продолжает чихать и сморкаться, платочки у неё уже все грязные и она начинает вытирать нос рукавами. Машенька протягивает ей платочек.

Машенька (сочувствующе) :
-Бедненькая,
Кикиморка, ты наша! Возьми платочек! Высморкайся, пожалуйста!
Протягивает Кикиморе платочек

Кикимора берёт у Машеньки платочек
(достаёт из кармана снова лягушку и пиявку):


-Спасибо тебе, Машенька! Добренькая ты, девочка. Я вот тебе за это подарю одну свою подружку, самую красивую
пиявочку ( говорит шёпотом) : « Так, где тут самая маленькая, да тощая пиявочка …
(выбирает самую короткую и тощую), а, может, лягушечку хочешь? Мне для тебя, девонька, никого не жалко!

Машенька:
-Что ты?! Кикимора! Не надо мне твоих подружек! Да и какая же ты им подружка, если питаешься ими?! Где это видано, чтобы своих друзей ели?! Отпусти их, пожалуйста, обратно в болото.

Кикимора разочаровано:
-Ладно, Машенька, поступлю так, как ты мне советуешь. Отпущу их… А жалко, всё-таки, они такие вкусные! Может, передумаешь? Попробуешь? А?
Машенька:
- Знаешь что, Кикимора Болотная, давай решим так. Сыграем с тобой в игру. И если ты проиграешь её, то больше никогда не будешь есть
пиявочек и лягушечек .
Договорились?
Машенька обращается к зрителям:
-Ребята, поможете мне в этом?
Зал соглашается.

Машенька:
- Вот и замечательно! Кто отважный и смелый? Надо три человека.
Машенька рассказывает условия конкурса:
-Вот три пенёчка. Играет музыка, Вы ходите с Кикиморой вокруг пенёчков. Как только музыка перестанет играть Вы должны быстро сесть на пенёчки.

Кикимора добавляет обрадованно:
-А если хотя бы один раз кто-то из Вас не успеет сесть на пенёчек и я займу его место, то тогда Вы мне наловите дюжину лягушечек и пиявочек в болоте. Уж больно там зимой-то водичка холодная…

Машенька:
-Ишь, чего придумала! Ребятки наши ловкие и сильные! Не дадут они маленьких в обиду! Правда, ребята?!
Ну, начинаем конкурс.
Приготовились, начали!

Звучит музыка. Ребята (3 человека) и Кикимора ходят по кругу вокруг трёх пеньков. Музыка резко прерывается и они быстренько садятся на пеньки. Потом снова звучит музыка и всё повторяется. И так до трёх раз. Ребята, конечно же побеждают. Кикимора грустная, присела на землю, смотрит на всех обиженно, Кикимора сморкается, вытирает слёзы, затем выжимает платок ( из него течёт вода):

-Я так с Вами не играю! Это нечестно
… Обижать маленькую, бедненькую, беззащитную, больную, простуженную старушку…

Домовёнок Кузя передразнивает её:
-Маленькая, бедненькая… А есть своих друзей ты не бедненькая?!

Машенька жалеет Кикимору, гладит её по голове:
- А мне её, Кузя, жалко. Она такая несчастная, одинокая, больная… Никто её не любит, никто не приголубит…
достаёт из кармана пирожок :
-На-ка,
вот, лучше, отведай, моего пирожка с капустой и грибами. Уж куда лучше, чем твои
пиявочки с лягушками.

Кикимора берёт пирожок, ест его:
-М-м-м! Действительно, - очень вкусный! Гораздо вкуснее, чем моя еда на болоте… Ох, как вкусно, Машенька! Научи меня пироги-то печь! Я на болоте печку построю и буду целыми днями пироги лепить.

Домовёнок Кузя:
-Ладно, Кикимора… Болотная! Развела ты тут сырости достаточно.
Надо бы немного тепла.
Ну-ка, ребятки, помогите нам, пожалуйста, Кикимору просушить, а то она совсем размокла-то от сырости.


На сцене появляется танцевальная группа. Танцуют быстрый танец.
Или исполняют танец дети из детского сада. Но танец должен быть зажигающий, разогревающий.
Вокруг ёлочки жарко и весело.
Заканчивается танец и Кикимора больше не чихает и не сморкается.
Она улыбается и весело обращается к танцевавшим детям:


Кикимора:
-Вот спасибо Вам, ребятушки!
Разогрели, подлечили! Что бы я делала без Вас, дорогие мои?! Так и сгинула бы на своём болоте-то… Заплесневела совсем от сырости…

Действие 4.

Из леса слышится пыхтение, скрип и стук клюки.
Появляется Баба-Яга.


Баба-Яга поёт песенку:
Я добренькая бабушка Яга,
Соскучилась по деткам и по ёлке…
Покрылась паутиной кочерга,
Давно остыла печь в моей каморке.

Избушка накренилась и скрипит
На курьей ножке
держится едва уж
Моя спина от старости болит…
Не помню я –
обедала когда уж…

Я не могу вскарабкаться на печь-
Болят мои несчастненькие кости…
Кого-нибудь на праздник бы поесть…
Пришёл бы кто-нибудь
ко мне-то в гости…


Зайчик:
- И кто же к тебе в гости-то теперь пойдёт после такого приглашения?!

Птичка:
-Неужели кто-то пожелает, чтобы ты его съела?

Мышка (смело):
-Даже я бы к тебе не пришла, Старая
Карга !

Медведь грозно:
-Слышал я, что ты, Яга, хотела Ивана – Царевича съесть. Правда это?

Баба-Яга испуганно:
-Что ты,
Мишенька ! Хотела-то, может, и хотела я его съесть, Але на лопату-то он меня посадил и в печь засунул! Чуть не изжарил старушку,
окаянный!

1 клоун:
-И поделом бы тебе,
старая, досталось!

2 клоун:
-Ничего б от тебя не осталось!

Петрушка:
-Разнесло б
по ветру твои кости!

Мышка:
-Не попал никто бы к тебе в гости!

Баба-Яга с досадой:
-Цыц, молчи,
мелюзга пузатая! И так знаю, что не права я
…Только вот, родилась я такая вредная… Сама себе уж не рада! Устала-то быть злой и
противной …
Простите меня, пожалуйста, даю слово, что больше никогда и никого не съем! Пустите меня, пожалуйста, к Вам на праздник. Уж так у Вас тут весело! Так здорово!

Домовёнок Кузя:
-Ну, что, ребята, поверим Бабе-Яге, пустим её к нам на ёлку? Если уж она раскаивается, то повинную голову и меч не сечёт… Может и правда, простим, Каргу старую… Уж больно она за последнее время старая, да дряхлая стала… Жалко мне её…
Но знай, Баба-Яга – Костяная Нога, Нос крючком, волосы торчком, есть у нас такие сильные ребята, что если ты вдруг и захотела бы когда-нибудь кого-то съесть, то они нас защитят обязательно! Посмотри-ка, какие они сильные да ловкие!

Выступает спортивная группа ребят-каратистов.

Заканчивается выступление спортивной группы.

Баба-Яга:
- И правда ребятушки-то сильные да ловкие. Мне с такими не справиться… Н о я же хитрая! Могу хитростью кого угодно одолеть!
Вот, ребятки, конкурс: Дерево, на нём яблоки. Кто быстрее яблоки снимет с дерева и сложит в корзинку. Одна команда - я, другая - ребята. Вот моя корзинка, а вот Ваша. Побеждает тот, в чьей корзинке яблок окажется больше. Ну, что – готовы?!

(из зала надо выбрать несколько человек ребят, построить их одного за другим, - они должны поочерёдно – по эстафете, бежать к дереву и срывать яблоко, относя его в
свою корзинку)

На счёт «три-четыре» начинаем .
Конечно же, ребята побеждают …

Баба-Яга уставшая падает на пенёк:
-Ох! Заморили Вы меня, деточки! А с виду такие худенькие, маленькие…
Знаю,
как Вас перехитрить!!! Придумала!!!
Ну-ка, угадайте, что есть на ёлке?


(Ведущий заранее выучивает приведенные ниже стишки. Можно самим придумать еще множество новых . Детям объясняется задача игры: услышав название елочной игрушки, надо поднять вверх руку и сказать: «Да!», а когда называется то, чего на елке не бывает, надо сдержаться и промолчать. Ведущий произносит текст не очень быстро, но и не давая детям времени особенно задумываться. Очень скоро смешно становится всем, потому что неизбежно возникают ошибки.)


Текст:
Мягкая игрушка, Звонкая хлопушка,
Петенька-Петрушка, 


Старая кадушка?


Белые снежинки, Швейные машинки,
Яркие картинки,

Рваные ботинки?


Плитки-шоколадки, Кони и лошадки,
Зайчики из ватки,

Зимние палатки?


Красные фонарики, Дохлые комарики,
Хлебные сухарики, Лопнувшие шарики,
Яркие флажки, Шапки и платки.

Яблоки и шишки, Петины штанишки,
Вкусные конфеты, Свежие газеты.
Разноцветные хлопушки, Одеяла и подушки.


Раскладушки и кроватки, Мармеладки, шоколадки.
Шарики стеклянные, Стулья деревянные.


Плюшевые мишки, Буквари и книжки.
Бусы разноцветные И гирлянды светлые.


Снег из ваты белой, Ранцы и портфели.
Туфли и сапожки, Чашки, вилки, ложки.


Шарики блестящие, Тигры настоящие.
Шишки золотистые, Звездочки лучистые .

Баба-Яга:
- Снова Вы, ребятки, выиграли! Умные, да хитрые! Ничем Вас не проведёшь! Нравитесь Вы мне очень. Обещаю Вам, что никогда больше не буду вредничать и творить злые дела! А Вы, позвольте мне, у Вас на празднике остаться?! Лады?! Договорились?! Вот и спасибо Вам, детушки! Уважили старую Ягу. Вот,
спасибочки-то!

Действие 5.

Из леса слышна песенка:

«Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам
А вода по асфальту рекой
И неясно прохожим
В этот день непогожий
Почему я весёлый такой

Припев:
А я играю на гармошке
У прохожих на виду
К сожаленью День Рожденья
Только раз в году.

К ёлке выходит Крокодил Гена с гармошкой. Он очень грустный.

Крокодил Гена:
-Здравствуйте, ребята!
Я немного заблудился в лесу и потерял там Чебурашку.
Вы его
не видели случайно?



Кто-то из ребят спрашивает:
-А как он выглядит?

Крокодил Гена:
-У него такие большие, красивые ушки, такие кругленькие глазки… Он весь такой кругленький…

Кто-то из ребят спрашивает:
-Это колобок что ли?

Крокодил Гена:
- Нет. Колобок румяненький, гладенький, а Чебурашка -
коричневенький, лохматенький
такой!

Кто-то снова спрашивает :
-Это обезьянка маленькая?

Крокодил Гена:
-Нет, конечно же, не обезьянка! Это
Чебурашка! Ну, как же Вам это объяснить?!
Да Вы что, совсем не знаете героев мультфильмов?!

Ребята кричат: «Знаем!»
-Знаете?! А ну-ка я проверю – насколько Вы их хорошо знаете.
Я буду показывать Вам картинки, а Вы угадайте, - кто на них изображён.

Достаёт папку с картинками героев мультфильмов .
-Да, действительно знаете. Молодцы, ребята!
Из леса снова слышна песенка:

Чебурашка :
Я был когда-то
странной
Игрушкой безымянной,
К которой в магазине
Никто не подходил.
Теперь я с Дядей Геной
Он необыкновенный!
Он самый лучший в мире крокодил!



Крокодил Гена:
-Вот и нашёлся мой
Чебурашка!

Чебурашка выходит на сцену и с ним вместе крошка Енотик.

Чебурашка :
-Здравствуйте, ребята! Если бы не
Енотик – заблудился бы я окончательно в этом густом лесу! А ещё он такую мне замечательную песенку спел!
Такой песенки я ещё и не слышал! Я предлагаю спеть её всем вместе.
Спой, пожалуйста,
Енотик!

Енотик смущаясь:
-А ты думаешь, она понравится ребятам?

Чебурашка :
- Конечно понравится!

Енотик поёт, ему подпевают все присутствующие:

От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик
Сонный лес проститься с тишиной
И захлопает в зелёные ладоши.

Припев:
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке!
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!

От улыбки хмурый день светлей!
От улыбки в небе радуга проснётся!
Поделись улыбкою своей
И она
ещё не раз к тебе
вернётся.

Припев.

И тогда наверняка, вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке!
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!

От улыбки станет всем светлей!
И слону и даже маленькой улитке


(хорошо бы было, чтобы на ёлке были дети в костюме улитки и самый крупный ребёнок в костюме слона.
Енотик обнимает слона и улитку. Все участники спектакля выстраиваются на сцен е( или возле ёлки), взявшись за руки. Все поют.)


Так пускай повсюду на земле
Будто лампочки включаются улыбки!

Все уходят со сцены.

Действие 6.

Далее появляется волк. Он крадучись выходит из леса на сцену: Волк спрашивает у ребят:-Ребятушки, вы не видели здесь такая девочка в красной шапочке с корзинкой не пробегала? Ребята дружно отвечают:

-Нет!
Волк:
-Тогда побежал я дальше искать негодную девчонку.Так она по лесу быстро бегает, что я никак не успеваю её настигнуть.

Волк убегает.
На сцену выходят ребята с программой про Волка и Красную Шапочку из театра "Палмэ"
.

Петрушка:
-Не повезло Серому Волку! И поделом! Он последнее время очень лютый и голодный - так и ищет кого бы съесть.
Ого! Сколько Вас собралось на праздник!

Но хотелось бы мне знать-
Дед Мороза долго ль ждать?!
Видел кто ль в лесу Снегурку?!
Далеко ли нас видать?!

Слышно ли как мы поём,
Как танцуем и смеёмся?!


Как Вы думаете, ребята, найдут нас теперь Дед Мороз и Снегурочка?
А давайте, ребятушки, напишем Деду Морозу телеграмму?! И наша птичка-синичка отнесёт почту дедушке. Тогда он точно придёт к нам на ёлку!
Петрушка просит ребят назвать тринадцать прилагательных: дорогой, веселый, толстый, рыжий, горячий, голодный, вялый, грязный...
Когда все прилагательные записаны, Петрушка достает текст телеграммы и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.

Текст телеграммы:
... Дедушка Мороз!
Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода.
Новый год это самый ... праздник в году.
Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы!
Наконец-то наступит ... Новый год!
Как не хочется говорить о ... учебе.
Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.
Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.
С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки.
-Так, что там
получилось?
Прочитаем-ка !
Читает текст телеграммы.
-Да-да-да! Что-то неважная у нас телеграмма получилась. Придётся позвать на помощь Машеньку. Машенька,
умничка ты наша разумничка, придумай телеграмму Деду Морозу, а то что-то у нас совсем не получается.
Машенька соглашается, берёт лист, садится читает текст снова вслух, а дети дружно подсказывают ей какие слова по тексту надо вставить правильно. Машенька тут же вставляет эти слова. Кладёт письмо в большой конверт с надписью « Новогоднее письмо Деду Морозу». Затем вручает конверт птичке-синичке и та уносит его Деду Морозу.


Звучит Новогодняя музыка.


Действие 7.
Играет снова музыка (в лесу родилась ёлочка)
И вдруг из леса выходит Дед Мороз (на санях везёт мешок с подарками).


Дед Мороз:
-Шёл я долго через лес,
На холмы большие лез.
Льдом мостил озёра, реки,
Чтобы к Вам по ним пройти,
Отыскал Вас еле-еле
Ну, уже конец пути!
Только внучку я не вижу
Здесь на ёлочке у Вас.
Утром вышла, встав на лыжи
Где ж Снегурочка сейчас?


- Вы видели Снегурочку, ребята?
Может, мне её позвать?


Дед мороз зовёт снегурочку:
-Снегурочка! Где ты, внученька моя?! Откликнись! Ау?!
Из леса доносится «
У-у-у-у-у!»
-Эхо вторит мне в ответ

А Снегурки нет, как нет…
Ну-ка, ребятушки, помогите-ка мне её позвать ещё раз.

Снова все дружно зовут Cнегурку
Из леса слышна песенка про Новый год и Снегурочку из мультфильма « Ну, погоди!». На сцене появляется волк в костюме Cнегурочки, он тащит за собой перепуганного зайчика

(заяц упирается), в другой руке держит микрофон. Он танцует с зайцем, швыряя косого в разные стороны, под песенку из мультфильма.

Дед Мороз спешит к волку. Обнимает его, приветствует:
-Вот и внученька моя!
Как дорожка, как дела?

Волк отвечает голосом Снегурочки:
-Всю дорогу я бежала,
Чтобы к Вам не опоздать…
Не присела, не поела,
Чуть коса не отлетела…

(Старается приделать отвалившуюся
косу)

Отморозила я лапки-
Позабыла дома тапки…
Отморозила я ушки
На своей седой макушке…
А теперь, давай-ка, Дед
Внучке праздничный обед!

Дед Мороз надевает очки и присматривается к волку:
-Внученька, внученька, а почему у тебя такие большие ушки?

Волк:
-Какие «такие» ушки, Дедушка?!

Дед Мороз:
- Ну, такие, - лохматые и серые. У моей внучки не было таких ушек…
(ходит вокруг волка и рассматривает его сквозь очки)

Волк:
-Ах, ушки! Ну, так это, чтобы лучше тебя слышать, дедулечка !

Дед Мороз удивлённо:
-И хвоста у неё тоже не было…

Волк:
-Так я это, чтобы следы в лесу заметать, купила себе хвостик.

Дед Мороз продолжает удивляться:
-А это у тебя что?!
(Дед мороз показывает на лапы волка) Почему у тебя такие лохматые рученьки?

Волк:
- А-а-а! Это они у меня от мороза разлохматились так…
Волк застучал злобно зубами.
- Ладно, Дед, ты тут канитель не разводи! Давай мне мешок с подарками, а я уж эти подарки ребятам распределю. А то заждались ребятушки.

Дед Мороз спрашивает у зайца:
-Заяц, а кто это так зубами стучит?
Волк больно толкает зайца в спину.

Зайчик пискнул от боли:
-Ой!

Дед Мороз удивлённо спрашивает у зайца:
- Что с тобой, Косой случилось?
Почему ты так дрожишь?!

Зайчик дрожит что есть мочи и отвечает:
- Это я так от холода зубами постукиваю. Ту-тук-тук… Уж больно озяб я, Дедушка.
Сам испуганно косится на волка.
Волк снова громко клацнул зубами.

Дед Мороз повернулся на звук зубов и стал опять внимательно рассматривать со всех сторон волка, потом хитро так спрашивает:
-Внученька, покажи-ка,
мне свои зубки!

Волк:
-Это зачем это тебе, дедушка, мои зубки понадобились?! Ты что, дантист что ли?! Хорошие у меня зубки (снова щёлкает зубами), я на них никогда не жаловалась…
Ты давай мне мешок с
подарками и я пошла, а ты, старый иди на печку спать. Я все подарки сама раздам детям.

Дед Мороз спрашивает неуверенно зайчика:
-Заяц, а ты что на это скажешь? Доверим мы Снегурочке раздать детям подарки? Как думаешь, справится она одна?
Заяц испуганно молча крутит головой

 (нет!!!)


Дед Мороз обращается к ребятам:
-А Вы, дети, что думаете? Отдать мешок Снегурочке?
Дед Мороз протягивает мешок волку. Волк пытается выхватить его из рук Деда Мороза, но тот на секунду останавливается, тянет мешок на себя, снова спрашивает ребят:
-Отдать?

Дети снова дружно кричат:
«Нет!!!»
Дед Мороз:
Только вот сомневаюсь я немного… Снегурочка ли это? Снегурочка?
(обращается к детям Дед Мороз)
-Это точно моя внученька, ребятки? Заяц, что ты молчишь-то, скажи мне, внучка ли это моя?

Косой снова получает от Волка тычок в бок:
- Что ты, Дедушка, уж внучку свою не узнаёшь?!
(Дрожит Косой, как осиновый лист, а сам потихоньку машет снова головой: «Нет!»)


Дед Мороз снова спрашивает у детей:
-Ребята, так это точно Снегурочка? Отдадим ей мешок с подарками?
Ребята кричат: «Нет! Это Волк!!!»
-Ничего не понимаю?! Так кого же мне слушать?! Заяц говорит, что это Снегурочка, а Вы кричите, что Волк.
Давайте тогда проверим – кто это на самом деле. Давайте все дружно затопаем ногами. И, если это действительно Волк, то он, конечно же, испугается и убежит в лес!
Три-четыре! Топаем дружно ногами.


Ребята топают ногами. Волк поджимает хвост, жалобно подвывает и удаляется в лес.
Зайчик тоже осмелел и топает ногами громче всех.
Затем забегает за Большую ёлку и выходит оттуда, держа за руку настоящую Снегурочку.

Заяц:
-Вы, простите, меня, ребятушки,
Напугал серый Волк
зайчатушку .
Говорил, что поймает зайчиху,
Съест детей моих…
Было бы лихо!

Не сердись на меня, Дед Мороз!
Я труслив, как короткий мой хвост…

Но нашёл я настоящую Снегурочку, вот она!

Дед Мороз добродушно:
-Ладно, Косой, уж не держу я на тебя зла! Праздник же сегодня, поэтому всё прощаю.
Да и больно ты мал, чтобы с Волком-то воевать… А за внученьку мою, спасибо тебе, зайчатушко!

Из леса снова выходит, поджав хвост, Волк.

Волк:
-И меня, уж, простите, пожалуйста…
Не буду я больше таким злым … Обещаю всем… Разрешите мне остаться на празднике.Всем так весело, а я совсем один в лесу...

Дед Мороз:
-Ах
, ты, серый разбойник! Скучно тебе одному?! Плохо?! Ладно, простим уж и тебя. Только смотри мне! Будешь шкодить, приморожу твой хвост-то! Ещё надо у ребят спросит ь- простим его, ребята?! Он волшебное слово сказал: «Пожалуйста!» Надо бы его
простить! Вот видишь, и ребята тебя прощают! Иди к нам, Волчище.


Действие 8.

Возле ёлки собираются все участники спектакля, все берутся за руки, Волк берёт за лапку Зайца.



Дед Мороз обращается к Снегурочке:

Мы пришли с тобой на праздник в самый раз!
Собрались все гости возле ёлочки сейчас.
Все поют и веселятся, значит скоро Новый год!
Добирались мы к ребятам целый год!

Снегурочка:
-Здравствуйте, ребятушки! Заждались, небось ?! Путь наш был дальний и нелёгкий. А у Вас тут весело и подружились Вы уже, как я погляжу! Это замечательно!
Только ёлочка, почему-то не горит на празднике... А давайте-ка, ребята, все дружно её зажжём! Ну-ка, все дружно скажем:

Дед Мороз и Снегурочка (вместе с ребятами):
-ТРИ-ЧЕТЫРЕ: РАЗ, ДВА, ТРИ - ЁЛОЧКА, ГОРИ!!!

Под радостные крики детей ёлочка загорается на счёт "ТРИ".
Петрушка:
Вот и ёлочка зажглась
От улыбок светлых наших!
Распрямилась, ожила -
Нет в лесу той ёлки краше!

Дружба чудо сотворила –
Мы теперь одна семья
Подружила, помирила
Всех: тебя, его, меня!

Клоун Бом:
-Загадаем-ка , Вам загадки, кто угадает – получит подарок:
1 загадка:
Щиплет щёки, щиплет нос
Нам зимою…………….

Клоун дарит победителю конфетку на палочке.

Клоун Бум:
2 загадка:
Он приходит к нам зимой,
В шубе, с белой
бородой.

Клоун дарит победителю конфетку на палочке.

Клоун Бом:
3 загадка :
-Зимой и летом - одним цветом.
Клоун дарит победителю конфетку на палочке.

(можно придумать и дописать ещё загадки, можно сделать так, чтобы каждая выступающая группа загадала по загадке)


Снегурочка:
-А мы к вам, ребята, пожаловали на ёлку тоже не с пустыми руками.

Шли морями и лесами
Сквозь метели и сугробы
Хорошо, что были сани
Вон подарков сколько много !

Дед Мороз:
-А какие на Вас костюмы нарядные, дети!
Далее произвольная беседа Деда Мороза с детьми. Импровизация. Он знакомится с ними и дети рассказывают ему под ёлочкой стихи.
Дед Мороз и Снегурочка дарят детям за это подарки. (10 минут!)

Снегурочка:
-Дедушка Мороз, ты совсем забыл о том, что Маленький Новый 2021 год ещё не пришёл к нам на ёлку! Может, он заблудился в лесу? Где же он?


Все участники сцены осматриваются в поисках маленького Нового Года. Где же он?


Дед Мороз:
- Да, здесь он, ребятушки, уже давно среди нас! Вот сейчас пробьют куранты 12 часов ночи и Вы его обязательно увидите!

Бьют куранты и на сцене появляется маленький Новый 2021 год . (желательно, чтобы он был как можно меньше и краснощёкий)

2021 год:
Я, конечно, ещё мал,
Но красив, умён, удал!
За год быстро подрасту,
Обещаю Вам, ребята!

В Новый год я вновь приду
Бородатый и усатый!
Вы узнаете меня,
С Новым годом Вас, друзья!

2021 год собирает ребят под ёлкой в хоровод. Все танцуют и веселятся. Поют песенку:


ХОРОВОДНАЯ
Маленькой елочке
Холодно зимой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.

Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Розовых пряников,
Шишек золотых!

Ветку нарядную
Ниже опусти,
Нас шоколадною
Рыбкой угости!
Нас шоколадною
Рыбкой угости!

Встанем под елочкой
В дружный хоровод,
Весело, весело
Встретим Новый год!
Весело, весело
Встретим Новый год!

Конец.

Ольга Горак

Новогодний сценарий для детей 5-10 лет
«Новый год в стране чудес»

Действующие лица:

  • Ведущая
  • Безумный Шляпник
  • Белый Кролик
  • Синяя Гусеница (Жужель)
  • Батарейка
  • Фея
  • Червонная Королева
  • Королева Трефа
  • Чеширский Кот
  • Сопровождение Шляпника (4-6 человек)
  • Свита Червонной Королевы, Стрелки (4-6 человек)
  • Ученицы Феи (4-8 человек)
  • Паж
  • Дед Мороз
  • Снегурочка

Пролог.
Зал. Занавес закрыт.
Музыка. Выход ведущей.


ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Мы очень рады видеть вас у нас в гостях! В гостях у новой новогодней сказки!
Когда-то одна любопытная девочка по имени Алиса оказалась в Стране Чудес, где с ней происходили разные приключения. Вот и вы сегодня и вместе с удивительными жителями этой страны станете участниками новогодней истории, которая там случилась. Желаю вам счастливого путешествия.



КАРТИНА 1
Музыка. Танец. Выход Шляпника.



ШЛЯПНИК: Как чудесно! Как бесподобно! Какие чудесные у нас гости! Вы так подходите для нашей страны! Ах, как чудесно мы будем все вместе встречать самый чудесный праздник на свете - Новый год!
Разрешите представиться, меня зовут Безумный Шляпник! Это потому, что я люблю делать безумно чудесные шляпки и вообще обожаю нарядно одеваться. О, да вы, я вижу, тоже нарядно оделись! Это чудесно! Безумно чудесно! И сейчас по этому поводу мы устроим безумное чаепитие!(оглядывается на закрытый занавес) Хм, а почему это двери в мою чудесную комнату еще закрыты? Ну-ка, хлопнем три раза и сделаем волшебный взмах своей чудесной рукой!



Дети хлопают и делают взмах рукой.
Музыка. Занавес открывается.



Странная комната. На стенах сюрреалистические рисунки.
С потолка свисают разные предметы. На полу большие белые кубики, такие же крупные яблоки, мандарины. На потолке висит стул.
Посередине накрытый скатертью стол, на котором в беспорядке стоят чашки.
Возникают и исчезают разноцветные сущности.


ШЛЯПНИК: Что такое?.. Безумное чаепитие уже произошло?.. Как так? Без нас?.. Без меня? (заходит в комнату, оглядывается). Что это? Откуда здесь чьи-то сны? Кто-то спит?.. Эй, Белый Кролик!.. Эй, кто-нибудь!.. Кто-нибудь не отвечает. (спотыкается о куб) Хм, они опять увеличили сахар? Но почему-то не догадались увеличить чашки! Как же я буду класть такой кусок в чашку? Интересно, тут что-нибудь еще осталось? (заглядывает чайник) Ага, на одну чашечку еще хватит (наливает себе чай). Пожалуй, надо все-таки как-то положить сюда кусочек сахара. Не могу пить совершенно не сладкий чай.



Шляпник берет с пола кубик. Стол в это время убегает.



ШЛЯПНИК: Ну, вот… еще одна неприятность. Стол убежал. Непременно здесь что-то произошло…Что же?.. (кладет кубик на пол). Такое ощущение, что здесь еще чего-то не хватает… И куда все подевались? Здесь должен быть Белый Кролик... Кролик, ау... Признаться, я чувствую себя в каком-то доме-призраке! Кругом безмолвные комнаты, исчезнувшие жители и зловещая тишина... И сейчас появится оно – страшное лесное чудовище и... (раздается чей-то храп)... Вот оно!.. Вот оно... Пожалуй... пожалуй, нужно быстрей бежать отсюда (бежит к выходу). Ребятки, праздника не будет, потому что... (прислушивается к храпу... потому что... По-моему, это не чудовище, это... кто-то прилег поспать... Ну-ка, признавайтесь, кто у нас превратился в мышку-соню и лег поспать?


Шляпник ищет спящего среди детей,
потом возвращается в комнату и находит за скамьей Белого Кролика.



ШЛЯПНИК: Вот, значит, как! Белый Кролик, тебе не стыдно? Ну-ка, вставай!..(пытается поднимать Кролика) Мало того, что ты выпил весь чай, еще и заснул. К нам пришли гости, скоро придет Новый год, Дед Мороз, которому я лично послал красивое приглашение, Снегурочка, без которой Дед Мороз не появляется, а он спит! Кролик, вставай!



Шляпник пытается поднять Кролика.
В конце концов, ему удается усадить его на скамью.
Кролик зевает и смотрит на Шляпника недоуменным взглядом.



КРОЛИК: А где Жужель?



ШЛЯПНИК: Какая Жужель?



КРОЛИК: Синяя.



ШЛЯПНИК: Какая еще синяя Жужель? Ты вообще здоров? Что здесь произошло?



КРОЛИК: Мы пили чай, а потом...



ШЛЯПНИК: А потом?



КРОЛИК: Потом... (засыпает и храпит)



ШЛЯПНИК: Эй-эй, перестань сейчас же!



Из большого увеличенного яблока
пытается вылезти Синяя Гусеница по имени Жужель.



КРОЛИК: (увидев гусеницу) О, Жужель, привет... (засыпает).



ЖУЖЕЛЬ: (увидев Шляпника) А, Шляпник, это ты... А мы тут чай пили.



ШЛЯПНИК: Синяя Гусеница? У тебя что, новое имя?



ЖУЖЕЛЬ: Да. Меня зовут Жужель. Красиво, правда? Мне снилось, что я летаю... (засыпает)



ШЛЯПНИК: Куда летаешь? Ты же гусеница! Да что же это такое! Что с вами? А ну-ка, вставайте и вперед веселиться! Кролик, ты слышишь?.. Жужель, пошевеливайся!.. Вот история!



Музыка. Шляпник пытается пробудить Кролика и Жужель.
Ему удается вытащить Жужель из яблока, а Кролика поднять и обоих поставить на ноги, но оба продолжают спать стоя и стремятся снова прилечь.



ШЛЯПНИК: Что же делать? Как же их разбудить? Как же... Да! Есть же древний и очень верный способ! Это движение! Ребята, вы должны мне помочь! Веселая музыка и энергичные движения пробудят моих друзей, и мы узнаем, что здесь было! Бегите быстрей со своих мест и вставайте в круг! Сейчас мы все вместе станцуем что-нибудь веселенькое и пробудим этих засонь!



Дети выстраиваются в хоровод.
Шляпник вставляет в хоровод Кролика и Жужель
и показывает танцевальные движения.


Хоровод 1



ШЛЯПНИК: Ну вот! Мои друзья проснулись! Теперь, чтобы они снова не заснули, нужно станцевать еще один танец! Это будет...



Хоровод 2



ШЛЯПНИК: Чудесно! Я вижу, что мои друзья совершенно пришли в себя! Теперь рассказывайте, что здесь было?



КРОЛИК: Здесь была она.



ШЛЯПНИК: Кто?



ЖУЖЕЛЬ: Червонная Королева.



ШЛЯПНИК: О!.. И что?



КРОЛИК: Мы пили чай.



ШЛЯПНИК: Вы пили чай?! С этой страшной женщиной?



ЖУЖЕЛЬ: Она была очень вежлива и принесла плюшки.



КРОЛИК: Потом я заснул.



ЖУЖЕЛЬ: И я. Мне снились такие чудесные сны! Будто я летаю!



ШЛЯПНИК: Так, я понял. Червонная Королевачто-то подсыпала вам в чай!



КРОЛИК: Ну да. Она подсыпала сахар. И всё улыбалась.



ШЛЯПНИК: Это был не сахар, это был сонный порошок. Она зачем-то хотела вас усыпить.



КРОЛИК: А зачем?



ШЛЯПНИК:... А где Чеширский Кот? Где мой милый затейник Чешир?



ЖУЖЕЛЬ: Ушел с Королевой.



ШЛЯПНИК: Как ушел?.. Сам ушел? Его не похитили?



ЖУЖЕЛЬ: Сам. Она была очень вежлива. Настоящая леди! А какое у нее платье!..



ШЛЯПНИК: Нет, тут что-то не то... Сейчас я ему позвоню.



Шляпник поднимает трубку с летающего телефона.
Жужель приводит себя в порядок, а Кролик что-то нервно ищет в комнате.



ШЛЯПНИК: Але.



КОТ: Але.



ШЛЯПНИК: Чешир?..



КОТ: Яу.



ШЛЯПНИК: Чешир, ты где?



КОТ: Яу застрял.



ШЛЯПНИК: Что?



КОТ: Яу застрял в кроличьей норе.



ШЛЯПНИК: В кроличьей норе? Ты что, плюшек с сахарной пудрой объелся?



КОТ: Это была не пудра, а увеличительный порошок.



ШЛЯПНИК: Зачем же ты их ел?



КОТ: Яу только потом понял, что это увеличительный порошок.



ШЛЯПНИК: Сахар всегда был увеличительным порошком. Вот однажды я тоже…



Раздается вопль Кролика. Жужель роняет зеркало, Шляпник трубку.



КРОЛИК: Часы! У меня нет часов! Мои часы! Они были вот здесь! Это она украла часы! Я заснул, а она... Все!Время остановилось! Чудес больше не будет! Праздника не будет! Дед Мороз не придет! А я так его ждал!Я так мечтал увидеть его в нашей стране!



ШЛЯПНИК: Ах, вот чего здесь не хватает... Часов! Постой, а почему ты решил, что время остановилось?



КРОЛИК: Потому что часы без батарейки не ходят!



ШЛЯПНИК: А что с батарейкой?


КРОЛИК: Да вон она валяется!



ЖУЖЕЛЬ: Да-да, это она.



КРОЛИК: Погодите, не поднимайте ее!



Но Жужель поднимает Батарейку.
Музыка.



БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка! Я – лучшая в мире Батарейка! Я – заряд энергии на сто тысяч часов! Где мои часики?



ШЛЯПНИК: Часики убежали.



БАТАРЕЙКА: Как убежали? Они же не бегают, а ходят. Верните мне часики! Я должна быть с ними! Мне нужно куда-то деть свою энергию! Я – Батарейка! Я лучшая в мире Батарейка!



Батарейка танцует, поочередно вовлекая всех в танец.
Танцует с Жужель.
Шляпник приносит чемодан и начинает собирать шляпы.



КРОЛИК: Что ты делаешь?



ШЛЯПНИК: Уезжаю. Чудес не будет. Мне нечего здесь делать.



ЖУЖЕЛЬ: А как же мы? Как же наши гости?



ШЛЯПНИК: Им тоже надо бежать отсюда побыстрей. С этой Червонной Королевой шутки плохи. Помнишь, как она... у-!.. А теперь с этими часами! У-у... И с таким ужасным характером! О-о... Тут такие "чудеса" начнутся!



Жужель оставляет Батарейку и тоже начинает нервно собираться.
Батарейка танцует с Кроликом.



КРОЛИК: Да, только как мы уедем, когда Чешир в норе застрял? Он ведь весь вход закрыл. Нам не выбраться.



ШЛЯПНИК: Да, это верно.



ЖУЖЕЛЬ: А что, если... отобрать часы у Королевы?



ШЛЯПНИК: Отобрать? Легко сказать!



КРОЛИК: (передав батарейку Жужель) Собственно, у нас ведь все равно нет другого выхода.



ШЛЯПНИК: Но что мы можем сделать?



КРОЛИК: Нам нужно ее поразить.



ШЛЯПНИК: Поразить? Червонную Королеву? Но я всего лишь Шляпник. Чем я ее поражу? Разве что своим обаянием.



КРОЛИК: А если без шуток?



ШЛЯПНИК: А если без шуток... У меня есть только булавки.



ЖУЖЕЛЬ: (бросив Батарейку) Стойте! Булавка!



Батарейка танцует со Шляпником.

ЖУЖЕЛЬ: Вы помните историю Спящей Красавицы?



КРОЛИК: Ну...



ШЛЯПНИК (о Батарейке): Слушайте, что мне с ней делать?



КРОЛИК: Ее надо положить. В горизонтальном положении она не работает.



ШЛЯПНИК (укладывая Батарейку на скамью): Прошу вас, отдохните, милая леди! (Жужель)Так что там со Спящей Красавицей?



ЖУЖЕЛЬ: Помните, она укололась заколдованным веретеном и заснула?



КРОЛИК: Ну.



ЖУЖЕЛЬ: Во-от.



ШЛЯПНИК: Вы хотите сказать, что если я уколю Королеву булавкой, она заснет?



КРОЛИК: Наверняка. Надо только смочить ее в чашке с чаем.



ЖУЖЕЛЬ: Королеву?



КРОЛИК: Булавку.



ШЛЯПНИК: Верно! Ведь в чай добавлен сонный порошок!



Шляпник вытаскивает из костюма булавку и макает в чашку с остатками чая.



ШЛЯПНИК: По-моему, еще чего-то не хватает... Я не смогу достать Королеву таким маленьким оружием.



ЖУЖЕЛЬ: Булавку надо увеличить.



ШЛЯПНИК: Как? Наши чудеса больше не работают.



КРОЛИК: Но... может быть, они работают в других сказках?



ШЛЯПНИК: Как же мы попадем в эти другие сказки? Мы не можем выйти, пока наш увеличенный Чешир торчит в норе.



КРОЛИК: Мы можем туда на время телепортироваться.



ШЛЯПНИК: А у нас есть телепортатор?



КРОЛИК: Да. Это настоящее техническое чудо! Мне его на День рождения подарили.



ШЛЯПНИК: А мы туда поместимся?



КРОЛИК: Он безразмерный.



ЖУЖЕЛЬ: В какую же сказку мы будем телепортироваться?



КРОЛИК: В ту, где есть волшебники или феи.



ШЛЯПНИК: Может быть, в сказку о Волшебнике Изумрудного города? Я давно мечтал с ним познакомиться.



КРОЛИК: Этот волшебник обманщик и на самом деле ничего не умеет.



ЖУЖЕЛЬ: Я предлагаю сказку о Золушке. Помните, как ее крестная Фея превращала тыкву в карету, мышей в лошадей и одела Золушку в красивое платье! Послушайте, а мне она не сделает красивое платье?



ШЛЯПНИК: Фея, говоришь? Да, пожалуй, эта крестная может увеличить нашу булавку.



КРОЛИК: Тогда в путь? (раздает цветные обручи).



ЖУЖЕЛЬ: О, фитнес!



ШЛЯПНИК: Это оно?.. Твое техническое чудо?



КРОЛИК: Оно.



ШЛЯПНИК: А на чем этот твой телепортатор работает?



КРОЛИК: На батарейках.



ШЛЯПНИК: А как он действует?



КРОЛИК: Очень просто. Надо вращать эти штуки на себе. Батарейка даст нам энергию, и мы переместимся туда, куда нужно.



ШЛЯПНИК: А ребята? Как мы обойдемся без этих чудесных ребят?
КРОЛИК: Они телепортируются автоматически.



ШЛЯПНИК: (поднимая Батарейку) Вставайте, леди. Для вас тут работа есть. Очень интересная работа.



БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка! Я – лучшая в мире Батарейка!



Музыка.
Все надевают обручи и начиная с Батарейки,
начинают крутить их.



БАТАРЕЙКА: Поехали! Энергичней! Энергичней!



Занавес закрывается. Герои остаются за занавесом.

Картина 2

Музыка. Выходит Фея. Ее сопровождает паж со шпагой на боку и ученицы

Паж несет красивый футляр.
Танец.


ФЕЯ: Вы поняли меня, юные дамы? Только ваше доброе сердце и благородный порыв души помогут вам делать чудеса. Ну-ка, расскажите мне про свои успехи.

Музыка. Появляются телепортирующиеся
Шляпник, Кролик и Гусеница с обручами в руках.


ШЛЯПНИК: Кажется, телепортировались.

ЖУЖЕЛЬ: Как мне понравилось телепортироваться!

КРОЛИК: Вот она!

ФЕЯ: Что значит «вот она»? Это очень не вежливо, любезный.
ШЛЯПНИК: Простите, леди. Он всего лишь Кролик. Меня зовут Шляпник. Мы пришли к вам за помощью.

КРОЛИК: И у нас очень мало времени.

ФЕЯ: У меня тоже. Я должна спешить к своей крестнице Золушке.

ЖУЖЕЛЬ: А разве она еще не вышла замуж за принца? Разве сказка не закончилась?

ФЕЯ: Эта сказка никогда не кончается, и сейчас я спешу к другой Золушке. Ее не взяли на новогодний праздник, хотя она добрая и милая девочка.

ШЛЯПНИК: Но нам нужно совсем немного, уважаемая леди. Нам нужно всего лишь увеличить булавку.

ЖУЖЕЛЬ: И мне красивое платье.

ШЛЯПНИК: Не обращайте внимания. Это Жужель.

ФЕЯ: А зачем вам такая булавка?

КРОЛИК: Нам нужно уколоть Червонную Королеву, чтобы она заснула, и вернуть волшебные часы.

ФЕЯ: А, так вы из Страны Чудес?

ШЛЯПНИК: Вы понимаете, нам нужно снова запустить время. Червонная Королева его остановила, и теперь у нас не происходят чудеса.

КРОЛИК: У нас не будет праздника!

ЖУЖЕЛЬ: А у меня красивого платья!

ФЕЯ: Зачем же она остановила время?

КРОЛИК: Она хочет навсегда остаться молодой.

ФЕЯ: Ах вот что. Что ж, это понятно. Хорошо. Мне совсем не трудно вам помочь. Где ваша булавка?

Шляпник подает булавку. Фея подзывает пажа.
Паж открывает футляр и подает Фее волшебную палочку.
Фея делает палочкой волшебный жест, но ничего не происходит.
Она пытается еще раз, но снова нет результата.
Все недоуменно переглядываются.


ФЕЯ: Какая неприятность... У моей волшебной палочки, кажется, кончился волшебный заряд (пажу). Это вы не досмотрели, милейший?

ШЛЯПНИК: Заряд? Так это не страшно! У нас есть Батарейка!

ФЕЯ: Это превосходно, но этого мало. Чтобы зарядить мою палочку, нужны еще веселые энергичные ребята. Пара танцев – случится чудо, и палочка заработает!

КРОЛИК: Чудо? Неужели?

ШЛЯПНИК: О, эти ребята очень энергичные! Чудесные девочки и мальчики, ну-ка вставайте быстрее с нами в круг!

Дети встают для танца.

ШЛЯПНИК: Кролик, выпускай Батарейку!

В зал из-за занавеса выскакивает Батарейка.

БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка! Я лучшая в мире Батарейка! Я – заряд энергии на сто тысяч часов!

Хоровод 3
Хоровод 4


БАТАРЕЙКА: Пора в телепортатор! Срок телепортации истекает!

ШЛЯПНИК: Подожди. (Фее) Ну что? Волшебная палочка зарядилась?

ФЕЯ: Сейчас проверим.

Фея снова пытается увеличить булавку, но у нее ничего не получается.

ФЕЯ: Что же это такое?.. А-а... я, кажется, понимаю... Ваша Червонная Королева сумела остановить время не только в вашей, но и в других сказках! Это очень плохо! Мне теперь не удастся помочь бедной Золушке попасть на новогодний бал, и она останется несчастной!

БАТАРЕЙКА: Пора в телепортатор! Срок телепортации истекает!

ШЛЯПНИК: Что же нам теперь делать? Я не могу воевать с Червонной Королевой этой булавкой!

ПАЖ: Простите, но нельзя ли мне помочь вам?

ФЕЯ: Тебе?

Паж снимает с пояса и протягивает свою шпагу.

ПАЖ: Возьмите мою шпагу. Она ведь похожа на вашу булавку, только большая.

ШЛЯПНИК (осторожно взяв шпагу): Это... мне?

ФЕЯ (с гордостью): Какие у меня ученики!

ПАЖ: Я не волшебник, я только учусь, но дружба помогает нам делать настоящие чудеса.

ШЛЯПНИК: Но я никогда не работал с такими... "булавками"... я не сумею...

ФЕЯ: Сумеете. Желание совершить благородный поступок поможет вам быстро научиться тому, что вы еще не умеете.

ШЛЯПНИК: Но эта большая булавка... на ней же нет сонного порошка.

КРОЛИК: Пустяки! Булавку можно прикрепить к шпаге.

БАТАРЕЙКА: Телепортатор начинает работать! Срок телепортации истекает!

ФЕЯ: Прощайте. Мы будем с нетерпением ждать новостей о вашей победе!

КРОЛИК: Все в телепортатор! А то исчезнем!

Все снова берут обручи.

ЖУЖЕЛЬ: А красивое платье?

ФЕЯ: У вас будет красивое платье, когда вы запустите часы и в вашу страну снова вернутся Чудеса.

БАТАРЕЙКА: Телепортатор работает. Поехали!

Музыка.
Все крутят обручи и скрываются за занавес.
Фея с ученицами в ритме музыки тоже уходят.


Картина 3

Музыка.
Занавес открывается.
Дворец Червонной Королевы. По центру большие часы.
Танец фрейлин Червонной Королевы.


КОРОЛЕВА (изучая себя в зеркалах): Наконец-то я добилась того, чего давно хотела. Время остановлено, а, значит, я никогда не постарею и всегда буду молодой. Теперь осталось выгнать из моей страны этих уродливых жителей – всяких Белых Кроликов, Безумных Шляпников и Синих насекомых. В моей стране все будет идти четко по королевскому расписанию. И никаких безумств!

Музыка.
Появляются телепортирующиеся герои.


КОРОЛЕВА: ... Это что еще за карнавал в сумасшедшем доме? Кто позволил устраивать здесь это безумие? А, я, кажется, знаю! Шляпник, ты снова взялся выкидывать коленца?

БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка! Я – лучшая Батарейка в мире! Я – заряд энергии на сто тысяч часов! Где мои ча...

Кролик подхватывает Батарейку и танцует с ней.

КОРОЛЕВА: А это что еще за наглость? Почему вы танцуете в моем дворце! Да еще так ужасно танцуете!

КРОЛИК: Шляпник, действуй!

ШЛЯПНИК: Что?

Кролик передает Батарейку Жужель, а сам подбегает к Шляпнику.

КРОЛИК: Главное, неожиданность!

ШЛЯПНИК: Да, неожиданность... (Королеве)Послушайте, леди, отдавайте часы или...

КОРОЛЕВА: Или что?

ШЛЯПНИК: Или я вызываю тебя на бой, Червонная Королева! (встает в боевую позицию).

КОРОЛЕВА: Что? Ты? На бой?.. Ну что ж, вы сами напросились.

Музыка. Королева выхватывает свою шпагу.
Поединок.
Королева загоняет Шляпника в угол. Он роняет шпагу.


КРОЛИК (схватив зеркало): А у вас морщинка, леди!

КОРОЛЕВА: Где?!

Королева поворачивается к Шляпнику спиной.
Он поднимает шпагу и делает укол.
Королева вскрикивает и засыпает.
Музыка. Ее подхватывают Жужель и Батарейка и уносят.


КРОЛИК: Получилось! Получилось! Ну, Шляпник, ты настоящий паразит!

ШЛЯПНИК: Кто?

КРОЛИК: Паразит. Ты же Королеву поразил? Значит, паразит!

ШЛЯПНИК: Послушай, Кролик, а ты в школу ходить не пробовал?

КРОЛИК: Не понял.

ШЛЯПНИК: Это слово ругательное, и попрошу ко мне его больше не применять.

КРОЛИК: Извини.

ШЛЯПНИК: Как вы думаете, а эта королева... Когда она теперь проснется?

ЖУЖЕЛЬ: Ну, если следовать сказке, то она проснется, когда ее поцелует какой-нибудь прекрасный принц.

ШЛЯПНИК: Пожалуй, стоит построить какой-нибудь высокий забор, чтобы никакой принц до этой дамы не добрался.

БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка! Я – Батарейка! Я заряд энергии...
ШЛЯПНИК: Мы поняли, поняли. Вот ваши часики, леди.

Батарейка вдруг сникает.

КРОЛИК: О, только не это!

ШЛЯПНИК: Эй, милая леди, давай! "Я – Батарейка, я Батарейка..." Что это с ней?

КРОЛИК: Сто тысяч часов энергии истекли! Ей тоже нужна подзарядка.

ЖУЖЕЛЬ: Как же мы это сделаем?

ШЛЯПНИК: А наши чудесные девочки и мальчики на что? У них энергия никогда не кончается! Ну-ка, выручайте, друзья! Иначе нам не запустить часы и праздник к нам не придет?

КРОЛИК: Что же мы будем делать?

ШЛЯПНИК: А вот что!

Игра (или хоровод).
Герои присоединяют Батарейку к игре с детьми.

БАТАРЕЙКА (оживляясь): Я – Батарейка! Я – многозарядная Батарейка! Где мои часики?

КРОЛИК: У нее поменялся текст.

ЖУЖЕЛЬ: Быстрее ставьте ее в часы!

Герои поворачиваются к часам, видят Королеву Трефу и останавливаются.
Трефа – сестра Червонной Королевы и отличается от нее только одеждой.
Все замирают в страхе и недоумении, полагая,
что это Червонная Королева.


ЖУЖЕЛЬ: Мама!..

КРОЛИК: Не может быть...

БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка...

ШЛЯПНИК: Интересно, что за«прекрасный принц» ее поцеловал?

КРОЛИК: Может таракан?

ТРЕФА: Не пугайтесь, я не Червонная Королева.

ШЛЯПНИК: А кто?

ТРЕФА: Ее сестра – Королева Трефа.

ШЛЯПНИК: Кажется, где-то там наверху карточный курс поменялся и козыри сегодня – трефы... Где моя большая булавка?

ТРЕФА: Успокойтесь, господа. Я не буду с вами драться.

ШЛЯПНИК: Да? А почему?

ТРЕФА: Потому что я не хочу, чтобы время остановилось, и в нашей стране больше не было чудес.

КРОЛИК: О, эта королева мне нравится. Нам нравится, да?

ШЛЯПНИК: Да, это очень умная речь для того, кто хочет быть первым.
ЖУЖЕЛЬ: Вы разве не хотите все время оставаться молодой, как эта ваша страшная сестра?

ТРЕФА: Хочу, но чтобы оставаться молодыми нужно всего лишь каждый день стараться делать какие-нибудь чудеса – создавать, творить, дарить друзьям свою дружбу и праздник. Вы согласны?

КРОЛИК: Было бы смешно не согласиться с такой прекрасной мыслью.

БАТАРЕЙКА: Привет! Я – Батарейка! Я – многозарядная Батарейка!

ШЛЯПНИК: Тогда что же мы стоим? Пора запустить наши часы!

КРОЛИК: Это мои часы.

ШЛЯПНИК: Не мелочись, Кролик. Многозарядная Леди, ваш выход! Жужель, помоги нашей мисс Энерджайзер.

Музыка. Жужель заводит Батарейку за циферблат часов.
Стрелки движутся. Звучит праздничный бой. Музыка. Танец стрелок.
Из-за часов выпархивает бабочка.


КРОЛИК: Это кто?

ЖУЖЕЛЬ: Это я!

ШЛЯПНИК: По-моему, это наша Жужель.

КРОЛИК: Это какое-то чудо!

ТРЕФА: Ну да! Гусеница превратилась в бабочку.

ЖУЖЕЛЬ: (танцуя) Как я счастлива! Какой чудесный праздник!

ШЛЯПНИК: В самом деле!

Шляпник подхватывает Жужель и начинает с ней танцевать.

КРОЛИК: Эй-эй! Что такое? Какой праздник?

ШЛЯПНИК: А что?

КРОЛИК: А Чешир? Вы помните, что ЧеширскийКот застрял в норе?

ШЛЯПНИК: Да, это верно... Как же нам его уменьшить?

ТРЕФА: Вам ничего не нужно делать. Кот уменьшился сам, как только часы снова пошли. Время сделало свое дело.

ЖУЖЕЛЬ: Тогда где же он?.. Ой!..

Музыка. Присутствующих кто-то толкает в бока, дергает за одежду, кружит.

ВСЕ: Кто это?.. Что это?

КОТ: Это яу.

Невидимый Кот подхватывает Шляпника и кружит в танце.

ШЛЯПНИК: Э, Чешир, я не танцую с котами!

КОТ: Ты меня обижаешь, Шляпник! Я думал, мы друзья.

ШЛЯПНИК: Друзья, но не до такой же степени!

Невидимый кот оставляет Шляпника и танцует с Кроликом.

КРОЛИК: Что с ним? Почему мы тебя не видим, Чешир?

ЖУЖЕЛЬ: Он исчез! Как же так? Как же мы будем без нашего Чешира, нашего милого котика?
Кот подхватывает Жужель.

КОТ: Кто эта милая дама?

КРОЛИК: Это Жужель. Бывшая Синяя Гусеница!

КОТ: О, какие презамечательные превращения!

ТРЕФА: Он не исчез, он просто стал невидимым. Это так, господин Чеширский Кот?

КОТ: Так, Королева Трефа.

ЖУЖЕЛЬ: Навсегда?..

КОТ (подхватив в танце Трефу): Не навсегда. Просто теперь я могу становиться полностью невидимым, а не по частям! Правда,здорово!

ШЛЯПНИК: Ну да... неплохо, только кому Дед Мороз будет дарить подарки, если тебя не видно?

КОТ: Да, это проблема. Об этом я не подумал (обретает видимый вид). Привет, друзья!

КРОЛИК: О, так гораздо лучше, Чешир.

ШЛЯПНИК: Еще как лучше! Это превосходно! Путь в Страну Чудес открыт! Теперь осталось только встретить Деда Мороза.

КРОЛИК: Послушайте, а если он пролетит мимо?

ЖУЖЕЛЬ: Как это мимо? А где же я буду танцевать в моем новом платье?

ШЛЯПНИК: В самом деле! Ай-ай-ай! Мы можем остаться без праздника... Что же делать?

ТРЕФА: Нужно дать Деду Морозу какой-нибудь знак.

ШЛЯПНИК: Это умная мысль, леди! Какой же знак мы ему дадим?

ТРЕФА: Нужно совершить какое-нибудь чудо, например, насобирать корзинку слов о зиме и развеять их в воздухе. Потом мы станцуем веселый танец, чтобы Дед Мороз услышал, что веселятся именно здесь.

ШЛЯПНИК: Танец – это легко, это мое, а вот слова... Я ничего такого не припоминаю. У нас в Стране Чудес не бывает зимы.

ЖУЖЕЛЬ: И я совсем не знаю зимних слов, я - летняя жительница.

КРОЛИК: А я... вообще в школу не ходил.

ТРЕФА: Я тоже только карточная королева.

КОТ: А я знаю, что делать!Как всегда нам помогут наши чудесные девочки и мальчики. Они непременно знают много о зиме!

ТРЕФА: Жужель, несите корзинку.

Музыка.
Жужель приносит корзинку, и герои идут с ней по залу, предлагая детям прочитать строчку из стихотворения о зиме или сказать зимнее слово.
Дети говорят называют слово.
Насобирав зимних слов, герои возвращаются на сцену.


КРОЛИК: И что теперь?

ТРЕФА: Теперь надо это все развеять. Ну-ка, все вместе!

Герои высыпают из корзинки строчки.

ШЛЯПНИК: А теперь танцуем веселей! Чтобы Дед Мороз не пролетел мимо!

Музыка.
Герои танцуют.
В танце появляются Дед Мороз и Снегурочка.


ДЕД МОРОЗ: Мы услышали вас, друзья мои! Здравствуйте!

СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте! Как у вас шумно и весело!

ДЕД МОРОЗ: Это хорошо, что вы дали нам знак, а то мы чуть не пролетели мимо вашей чудесной страны!

СНЕГУРОЧКА: Да, страна чудесная, дедушка, раз здесь так умеют не только веселиться, но и помогать друг другу!

ШЛЯПНИК: Ах, я с самого начала знал, что это чудесные мальчики и девочки, но даже им, уважаемый Повелитель Снежных Пространств, не по силам украсить волшебными огнями это нарядное дерево!

ДЕД МОРОЗ: Вы говорите о елке, милейший Шляпник?

ШЛЯПНИК: Да-да, я говорю именно о ней!

СНЕГУРОЧКА: О, не беспокойтесь! Дедушка вам непременно поможет! Для этого вам нужно...

Музыка.
Появляется Фея со своими ученицами.


ФЕЯ: Подождите, не спешите!

СНЕГУРОЧКА: Кто это там?

ШЛЯПНИК: Это крестная Золушки. Очень добрая и прекрасно одетая леди!Ее паж помог нам победить Червонную Королеву.

ДЕД МОРОЗ: Да-да, я слышал эту историю. Что случилось, крестная?

ФЕЯ: Мы чуть не опоздали на новогодний бал! Моим ученицам тоже нужно поучиться, как делать новогодние чудеса.

ДЕД МОРОЗ: Что ж, если больше никто не опаздывает, мы можем продолжать наш праздник.

ВСЕ: Продолжим, продолжим!

ДЕД МОРОЗ: А чтобы его продолжить, мы должны зажечь огни на елке.

СНЕГУРОЧКА: А чтобы их зажечь, нужно повторить за мной волшебные слова:

Здравствуй, праздник! Здравствуй, елка!
Нашей елки лучше нет!
Подари скорей нам елка
Огоньков чудесных свет!

Дети повторяют слова. На елке зажигаются огни.

ШЛЯПНИК: А теперь будем танцевать?

ДЕД МОРОЗ: Конечно! Мы должны поблагодарить елочку за этот волшебный свет. Встанем в новогодний хоровод и споем о ней, о нашей лесной красавице!

Хоровод «В лесу родилась елочка»

ДЕД МОРОЗ: Ах, как хорошо, как славно! Вам нравится этот праздник, ребята?.. А сейчас проверим!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка будет задавать вам вопросы, на которые вы должны дружно все вместе ответить «да» или «нет». Готовы?

Игра «Новогодние перевертыши»

ДЕД МОРОЗ:
Вы, друзья, пришли сюда, чтоб повеселиться?..
Мне раскройте-ка секрет: ждали Дедушку вы?..
Праздник - это ерунда, поскучаем лучше?..
Если дам я вам конфет, кушать будете их?..
Со Снегурочкой всегда поиграть готовы?..
Растолкаем без труда всех вокруг? Конечно...
Вы у ёлки иногда танцевать готовы?..
Вас морозы, холода напугать сумеют?..
А сейчас посмотрим! Становись в два круга лицом кдруг другу!

СНЕГУРОЧКА: Сейчас мы проверим,кто из вас самый закаленный, кто мороза не боится. Дедушка Мороз будет вас морозить, хватать за ручки-ножки, а вы ручки берегите, прячьте подальше. А уж если кого он заморозит, выходите на снежную поляну.

Игра «Заморожу»
«Замороженные» дети выходят на сцену.

СНЕГУРОЧКА: Смотри, дедушка, сколько ты наморозил? Что теперь с этими детишками делать будем?

ДЕД МОРОЗ: С собой заберу мой ледяной дворец украшать.

СНЕГУРОЧКА: Что ты, дедушка!

ДЕД МОРОЗ: Шучу я, конечно. Мой дворец уже давно инеем украшен. А эти ребятки танцем веселым меня пусть повеселят и сами разморозятся!

Музыка. Дети танцуют и «размораживаются».

ДЕД МОРОЗ. Ну, вот и хорошо! Смотрю я, много среди вас разных сказочных героев собралось на наш новогодний праздник! А так ли хорошо ли вы их знаете?

СНЕГУРОЧКА: Дедушка сейчас будет читать одну хитрую книжку, а вы будете подсказывать ему, верно ли то, что в ней говорится? (подает Деду Морозу книгу) На каждую строчку в знак согласия вы должны хлопнуть в ладоши и радостно подпрыгнуть, а в знак несогласия топнуть ногой.

Игра «Друзья-приятели»

ДЕД МОРОЗ:
Дядя Фёдор - мальчик умный, Очень добрый и культурный.
Золушка трудолюбива, В бальном платьице красива.
Знает каждый здесь из вас - Добрый дядя Карабас.
Верным другом вам всегда Станет Бабушка-Яга.
Любят гномы Белоснежку, Поспевают за ней спешно.
Вас лиса Алиса лучше Уму-разуму научит.
Едет на печи Емеля, Управляет ею смело.
У Незнайки есть друзья, Жить без них ему нельзя.
Вам нальёт побольше щей Славный дедушка Кощей.
Чебурашка с Геной дружит, Поёт песенку, не тужит.
Буратино жадный очень, - Сторожит пять сольдо ночью.
Любит Карлсон печенье. Сладости и развлеченья.
Злая девочка Мальвина Ходит с длинною дубиной.
Леший - парень то, что надо, С ним дружить детишки рады.
Печкин - славный почтальон, Почту в срок доставит он.
От Чукотки до Бразилии Любят все кота Базилио.
Заяц скачет впереди, Волк кричит: «Ну, погоди!»

ДЕД МОРОЗ: Молодцы! Хорошо знаете сказки. А теперь нам пора ехать на новогоднюю дискотеку?.. Цепляйтесь меня, за Снегурочку и других сказочных героев! Мы поедем в страну зажигательных мелодий и веселых танцев!
«Паровозики».
Дискотека.
Бой часов. Герои собираются на сцене.


ДЕД МОРОЗ:
Много лет живу на свете
И немало повидал,
Но таких ребят чудесных
Я, признаться, не встречал.

СНЕГУРОЧКА:
Вас поздравляем и желаем,
Чтоб чудеса дарил весь год!

ДЕД МОРОЗ:
Чтоб не на миг не прекращался
Прекрасных дел чудоворот!

ТРЕФА:
Желаем счастья и успеха
В стране Чудес и Озорства!

ШЛЯПНИК:
Желаем вам чуть-чуть безумства!

ЖУЖЕЛЬ:
И творчества, и мастерства!

КРОЛИК:
Дружи с фантазией и сказкой,

КОТ:
С которой в день и час любой
Ты одолеешь всё, и Чудо

ВСЕ:
Всегда останется с тобой!

Новогодняя песня (музыка Baccara «Sorry I,m a Lady»)

Ой, какой чудесный сегодня день!
Елка сияет яркими огнями,
В окно стучится Новый год,
И я верю, что он подарит нам счастье.

1 куплет
Легкой белой паутинкой
День запутали снежинки,
А в ладони звезды с елки снежной падают.
Снова праздник к нам приходит,
Снова чудо нас находит
И с надеждой за собой зовет и радует.

Припев:
С праздником чудесным
Всех мы поздравляем
И желаем вам счастья всем!
Сказочных подарков, дней крутых и ярких!
С Новым годом вас! Вас, друзья!
С праздником чудесным
Всех мы поздравляем
И желаем вам счастья всем! Желаем вам!

2 куплет
Фейерверки и хлопушки,
Новогодние игрушки
Нас уносят в сны и детства сказки светлые
Новый год пусть все исполнит,
Сказкой доброй жизнь наполнит
И осуществит мечты твои заветные.

Припев.

Занавес закрывается.


Татьяна Смородина

0